上个周末，新东方的育秀、思北、美仁、前埔四个校区，迎来了新学期的第一次体验课堂，合计25节的中学全科课程，让近百位中学生和厦门新东方的老师们来了个彻底的互动。数学、英语、语文、化学、历史、地理……应有尽有。课程结束后，不少学生当场就报名了。
为了和喜爱厦门新东方的广大网友们一起来感受课堂的魅力，笔者特意从可爱的优能中学老师那儿索要了课堂练习原题，广大网友，我们一起来动笔做做吧！
课堂实战题型再现
情景交际大揭秘-2010届双十中学中考模拟考1 -郑斌斌老师
Ⅸ.根据对话情景，填入恰当的单词。（每空一词，每词1分，共6分）
Paula: Hey, Steve! Over there! Don’t you (86)______________me?
Steve: Oh, wow! You are Paula, aren’t you?
Paula: That’s right.
Steve: But you used to be quiet. (87) ______________ you?
Paula: Yeah. I wasn’t very (88)________________.
Steve: No, you weren’t. But you were always friendly. (89)___________ a minute! Did you use to play the piano?
Paula: Yes, I did. But now I’m more (90)_____________ in sports. I play soccer and I’m on the swimming team.
Steve: Wow! People sure (91) _____________!
Ⅹ.根据情景提示，用恰当的短语或句子填空。（每空2分，共8分）
² 当听说你的一位朋友摔伤了腿，你应该说：
“I’m very (92. _____________________________.)”
² 如果你不知去中山图书馆的路，你如何向他人问路呢？
“Excuse me, (93.____________________________?”)
² 你想向朋友了解Tom 的性格，你该说:
“Could you please tell me (94.________________________?”)
² 房间的空气很差，朋友希望把窗户打开，你同意了，你该回答：
“(95._______________________________.)”
中考突破函数的障碍-函数考查题型之位置关系—范衍华老师
例1：(厦门中考2009年9分)我们知道，当一条直线与一个圆有两个公共点时，称这条直线与这个圆相交．类似地，我们定义：当一条直线与一个正方形有两个公共点时，称这条直线与这个正方形相交．
如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的顶点为O(0，0)、A(1，0)、B(1，1)、C(0，1)．
.jpg "泡泡大海报(0).jpg")
(1) 判断直线y＝x＋与正方形OABC是否相交，并说明理由；
(2)设d是点O到直线y＝－x＋b的距离，若直线y＝－x＋b与正方形OABC相交，求d的取值范围．
练习、 (2010年本题满分8分)在平面直角坐标系中，点O是坐标原点.已知等腰梯形OABC，OA||BC，点A(4.0)，BC=2，等腰梯形OABC的高是1，且点B、C都在第一象限。直线Y=- (1/5) x+6/5与线段AB交于点P(p,q)，点M(m,n)在直线Y=- (1/5) x+6/5上，当n>p时，求m的取值范围.